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《教师博览》2020年30期

 
目录
成长必修课·劳动教育
职业学校劳动教育实践探究程科;4-5
构建三方协同劳动教育实践研究及思考王振海;6-7高校教师园地
结合国际人才英语考试设计语言测试任务的方法彭小飞;8-10
高校中外合作办学机构内部质量保障体系研究刘文婧;11-12教改探骊
用生态语文理念驱动有效课堂教学的实践研究李卫国;13-16语文教学
高中语文古诗教学现状及改进策略刘华丽;17-18
初中语文课堂教学机智运用探讨刘红华;19-20
初中语文“学材再建构”教学策略苏剑生;21-22
小学语文课程视野中儿童文学教学分析彭桂花;23-24
小学语文古诗词教学美育功能探讨高艳平;25-26
小学语文教学语用能力培养分析黄炼;27-28
以文化促进学生汉字学习探析陶金花;29-30
引导小学生在习作中表达真情实感的方法钟爱民;31-32
国学经典诵读教学的意义和措施古海涛;33-34
绘本阅读在小学语文教学中的运用研究滕菲;35-36
小学生习作能力的培养途径胡正华;37-38
角色扮演助推低年级朗读教学改革徐云清;39-40
“边读边想象画面”阅读方法初探李森;41-42
小学低年段语文主题阅读识字教学策略邹志芳;43-44英语教学
以英语电影配音提升高中生英语学习能力的探究陶瑞;45-46
话题式教学法在初中英语中的应用郭佳佳;47-48理科看台
高中物理情境教学的有效开展张华平;49-50
初中物理摩擦力方向的判断方法周平龙;51-52
在初中生物教学中渗透低碳环保理念张杨;53-54
数学实验在高中数学探究教学中的应用孙少仙;55-56
提高农村初中数学课堂教学质量的几点做法王嘉庆;57-58
基于创客教育的小学信息技术教学模式分析涂俊强;59-60
信息技术背景下小学数学课堂教学探析方新艳;61-62
信息技术与小学数学教学的有效整合策略李冬莲;63-64
在小学数学教学中渗透数学文化周波;65-66
培养小学生数学语言能力的方法黄蓉洁;67-68
小学数学教学中学生提问能力的培养方法肖青燕;69-70
思维导图在小学数学教学中的应用盛洁;71-72
远程双师课堂引领下学生数学模型思想培养熊艳艳;李雪溪;73-74
培养学生思维智化的教学途径应红娟;75-76
数学阅读与生活数学创编段江霞;77-78育人之道
小学语文教学中渗透生命教学探究程洁;79-80音体美教学
小栏架训练法在初中健美操课练中的应用高峰;81-82
足球校园发展模式构建的内涵与特征陈晶;83-84
“学导练”构建小学美术高效课堂策略赵越;85-86
美术“沉浸学习”略论朱彩霞;87-88政史地教学
在高中政治教学中开展课堂讨论学习艾方辉;89-90
初中政治教学中小组合作学习的探究饶峰;91-92
高中历史教学中唯物史观的培养策略倪演;93-94
初中历史教学中时空观念的培养李秧;95-96
孩子们的绿色家园、红色乐园、蓝色学园——吉水县第二中心幼儿园罗俊华;张文秋;2
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