目录
本期策划_劳动育育：功在当代，利在千秋
培养会弯腰的职业人的实践探索——以劳动礼仪值周活动为例曾海娟;4-5
关于加强新时代青少年劳动教育的探讨杨玲;6-7
中学劳动教育的现状及改进措施胡丛庆;8-9
西北农村初中生劳动教育实践活动研究王爱萍;10-11
“大田园”中劳动教育课程的开发与实践郑雪锋;王燕;12-13
论培养幼儿爱劳动的情感李洁莉;14-15
高校教师园地
中学校园军事化管理模式的反思与改善建议杨冰冰;吴泽俊;16-18
高中思想政治教科书中劳动人物的价值探析李文慧;19-20
中小学学校管理
基于传承赣文化的融研学模式构建探索张国新;21-22
论促进教师专业成长的工作机制的构建吉守益;23-24
育人之道
对“管”“育”结合的初中班级管理的探讨孙朝晖;25-26
赏识教育在小学班级管理中的应用赵得丽;27-28
教改探骊
基于学生核心素养的“学历案”发展历程方东升;章忠春;29-31
从学生的学习发展中找准教师教学的定位凌菲;32-33
学生自主学习理念探析沈祎萍;俞红燕;34-35
交互式一体机的课堂教学策略徐志强;36-37
语文教学
李煜亡国前词作中真性情的抒写高诗亚;38-39
音乐在初中诗词教学中的应用策略钟院华;40-41
小学语文教学中培养学生预习习惯的途径吴若南;42-43
核心素养引领下高中语文教学方式的转变李小媛;44-45
古诗文诵读的教学策略毛庙良;46-47
基于学生生活体验的语文写作教学方法缪甜甜;48-49
小组轮流写日记的实践方法探析刘玉珍;50-51
英语教学
基于英语学习活动观的阅读教学设计探究王志军;宋春梅;52-53
小学英语写作能力提升探究顾秀芳;54-55
优化小学英语课后作业的方法贺丽枝;56-57
理科看台
关于“角的初步认识”单元教学构建的思考刘晓红;58-59
高中阶段生物学概念教学途径丁祺;60-61
培养学生数学思维能力的策略李全洲;62-63
高中数学体验教学的内涵探究叶奋;64-65
家庭环境与高中生物理学科素养的相关性探讨杨垠;66-67
小学数学实验教学策略朱永梅;68-69
基于数学核心素养的小学数学课堂有效提问刘千;70-71
在小学数学教学中比较教学法的实践方法许海洋;72-73
刍议小学低年级学生计算能力的培养许小琳;74-75
数形结合思想在小学数学教学中的运用方抒;76-77
优化小学数学几何图形教学的建议——以农村学校为例刘小绛;78-79
在数学建模中提升学生的学习力段景红;80-81
走向思维深处的数学创意“画”初探——以“把数学画出来”校本资源开发、教学实践为例刘媛;82-83
聚焦思维：促进学生深度学习的方法——以数学教学为例赵守纪;84-85
幼教园地
幼儿园绘本阅读教学中现存问题及相应对策蔡群;86-87
利用绘本阅读提高幼儿的数学思维能力王乐;88-89
音体美劳教学
现代教育技术在美术教学中的作用金华;90-92
小学合唱社团中的创意教学黄煌;93-94
政史地教学
初中地理教学中渗透低碳环保理念的思考李花;95-96
教师博览
2
喜报 《教师博览》入选为“复印报刊资料”基础教育教学重要来源期刊满令怡;97
《教师博览》(下旬刊)被人大书报资料中心转载情况表98