目录
高校教师园地
主旋律文艺作品与廉政教育效能提升的关系探索张金堆;乔金霞;王揽;4-7
高职文秘专业教学模式研究——以浙江金融职业学院为例李思琦;8-10
国家安全观视野下的大学英语教学研究杨峰;11-12
党史融入高职院校专业课教学的实践探索姚永泳;卞观宇;13-14
思政元素在高职课程中的融入与实践——以“方正书版”课程为例叶淑芳;15-16
育人之道
借助党史培养高中生“国家认同感”的实践研究——基于创客教育理念下的思考郎文波;17-18
协同教育视域下将自媒体运用于班级建设的探索李英杰;19-20
萨提亚模式对促进家校沟通的适用性探讨宋梅;21-22
刍议新时代青年中队辅导员的责任与担当张爱明;23-24
教师引导小学生实现自我价值的有效策略汪文蔚;25-26
语文教学
传统文化在初中语文教学中的渗透策略任洪媛;27-28
“讲学型”自主阅读：语文阅读教学的有效途径华禄;29-30
初中生语文学习力的提升路径孙千龙;31-32
小学低年级写话教学策略童周静;33-34
在小学语文课堂中融入体验式教学的措施魏燕;35-36
例谈小学语文思辨阅读教学的有效举措董佳佳;37-38
理科看台
物理学中的理性和感性曾光;39-40
构建高中数学高效课堂的策略邓勇军;41-42
现代教育技术在初中数学教学中的应用朱金凤;43-44
运用图式促进学生数学素养的深层建构孟祥玉;45-46
运用结构化教学提升学生的数学学习力陈敏婷;47-48
互动式教学在小学数学教学中的运用孙敏;49-50
“生活数学”课堂教学的有效性研究彭珍平;51-52
英语教学
“深度学习”视域下的农村初中英语阅读教学策略徐玉梅;53-54
论高中英语读后续写教学高荣;55-56
初中英语教学中的德育渗透“四大”关联法韩雨蒙;57-58
思维导图：优化学生的英语思维品质刘茹锦;59-60
小学英语教师教学机智现象研究胡敏;杨书筠;黄臻伟;张洁莹;61-62
小学英语差异教学的优化策略谢春梅;63-64
运用话轮转换机制提高小学英语课堂会话质量朱敏;65-66
论“思维导图法”在小学英语写作中的运用杨东霞;67-68
幼教园地
幼儿园美术教学的创新策略刘素艳;69-70
幼儿园环保教育的现状与突破策略陈健梅;71-72
幼儿园一体化环境创设的内涵、价值与架构陈小平;73-74
在美术活动中培养幼儿审美能力和创造力的措施万淑英;75-76
幼儿教育中高质量“亲子任务”的实施策略滕叶;77-78
音体美劳教学
提高五人制守门员快速反应能力的方法仝珏娟;79-80
小学美术教学中培养学生动手能力的对策吴灵华;81-82
儿童画创作教学研究王晓瑜;83-84
生机课堂理念下小学综合实践活动课的教学策略王雅楠;85-86
体育游戏在小学体育教学中的运用吴佳佳;87-88
政史地教学
关于在高中学校加强思政课建设的思考熊思文;89-90
小学思政课教学现状分析及对策研究韩芳;91-92
在小学思政课中开展党史教育的方法胡冬梅;黄河平;胡云华;张勇玲;93-94
案例与设计
论小学语文习作教学素材的开发与运用苏丽华;马瑜;95-96
江西省九江实验中学2
《教师博览》(下旬刊)被人大书报资料中心转载情况表97