目录
本期策划_关注职业教育发展
“三全育人”背景下中职学校美育实践探究徐孝才;4-6
思政课实施网络教学模式的可行性初探——以中等职业学校为例邓卓卓;7-9
语用学视域下的中职古诗词教学策略探析魏良婷;10-12
论德育在职业院校教学管理工作中的渗透黄智萍;13-14
高校教师园地
农业院校大学英语课程思政的探索与实践汤永红;胡迎燕;15-17
本土大学生志愿服务实践探索——以江西省“青鸟课堂”大学生公益助学项目为例肖芳;徐颖;龚玲;18-20
关于幼儿语言入学准备的辨析与思考毛淑娟;21-23
育人之道
新时代中小学班主任精神素养探究皮六平;24-25
基于儿童立场的德育一体化班本课程建设研究于丽霞;26-28
语文教学
小学古诗文教学现状及优化策略吕丽华;29-30
小学语文教学中培养学生语言表达能力的策略姜海军;31-32
“互联网+”背景下小学语文高效课堂探究余美青;33-34
立足语文要素的单元整体教学探究——以统编版语文教材四年级下册第四单元教学为例武萱;35-36
英语教学
基于读后续写能力培养的初中英语情境教学法汪赋;张玲;37-39
“双减”背景下初中英语课后作业个性化设计董舒;40-41
通过搭建英语学习支架促进学生的深度学习花笑琳;42-44
运用教材插图资源培养英语核心素养倪晓媛;45-46
理科看台
学历案模式下项目化生物教学实践——以“人类遗传病和遗传病的预防”教学为例张宁;47-49
试论信息技术与初中生物学科整合的切入点朱立群;50-51
基于“思维可视化”理念的初中数学教学探析——以“简单的图案设计”教学为例徐朝晖;52-53
基于信息融合的中学混合式教学模式探索凌菲;陈世勇;54-56
农村小规模学校学生数学学习习惯培养探究吴平年;57-59
小学数学计算教学融入思政的实践与思考夏良群;李水莲;60-62
乘法口诀教学的趣味性和有效性研究——以“4的乘法口诀”教学为例赵秀珍;63-64
小学数学游戏化教学中游戏背景的设计探析陈珊珊;65-66
体验式教学理念下小学数学教学策略探析吴宝兰;67-68
核心素养下初中信息技术教学研究徐盛;袁海英;69-70
巧用数学游戏培养小学生的空间思维能力韦习娟;71-72
幼教园地
“双减”背景下幼小衔接的开展策略——以永修县涂埠幼儿园为例叶榕;73-74
儿童绘本的情感互动研究——以丰子恺的儿童绘本为例王琴;75-76
音体美劳教学
中学校园篮球运动教学研究——以九江市中学为例许秀华;77-79
艺术测评中实施初中生多元化评价的策略——以苏教版教材为例王志旭;80-81
钢琴伴奏在小学音乐歌唱教学中的应用邹智越;82-84
基于深度学习视角建构“乐·动·慧”课堂——以小学体育教学为例袁兴林;85-86
小学生劳动素养培育策略研究——基于种植课程的教学研究杨薇;87-88
提高小学生力量素质的策略郭小平;89-90
微课在小学音乐课堂教学中的应用张钦;91-92
政史地教学
初中道德与法治课程中的德育教学探究郑小萍;93-94
在道德与法治教学中提升学生核心素养的措施余灵均;95-96
《教师博览》(下旬刊)被人大书报资料中心转载情况表97