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《教师博览》2022年24期

 
目录
本期策划_英语支架式教学模式的应用策略
支架式教学模式在高职英语口语教学中的应用哈丽霞;4-6
搭建学习支架发展学生英语素养张怡;7-9
支架式教学模式在小学英语教学中的应用赵菲;10-11
高校教师园地
单套制电子文件管理背景下的档案数据保全研究王元国;王世暖;12-14
新时代文化价值观创建的路径思考陈海涛;15-17
后疫情时代大数据环境下的室内设计研究李杉;周雅彤;18-20
论中医药高校成人教育发展新路径幺晨;吕宇虹;21-23
学校社会工作制度化的发展与阻碍王安都;24-26
基于“金课”标准的英语高效课堂的构建彭小飞;27-28
育人之道
专门学校培养学生积极心理品质的教育活动陈浩;29-30
语文教学
基于教学反思角度的初中语文教学改革策略申咏梅;31-32
语文个性化作业模式构建探析郭建红;33-34
持续激励的爬坡式意向性活动设计——以“朗朗有声”诵读活动为例华敏娜;35-37
小学高年级想象作文教学方法解析魏振乾;38-40
小学语文交际语境写作教学实践探究胡琴;41-42
开放性任务教学的误区及其对策卢佳芬;43-44
“生长教育”理念下语文课堂提问策略研究宋翼;45-46
寓言故事类文言文的创意阅读教学策略初探王爱勤;47-48
自主导学在语文高品质课堂中的应用探析余媛媛;49-50
英语教学
高中英语诗歌选修课教材编写实践初探胡春招;51-52
高中英语阅读教学中的多维共建对策张善莉;53-55
初中英语Go for it的特点分析与教学理解——以人教版初中英语教材为例嵇慧;56-57
幽默文化在小学英语教材中的体现及教学建议张万花;58-60
尝试反馈教学与小学中高年级英语深度阅读许丽萍;61-62
小学英语词汇教学与学生思维灵活性培养分析蒋李倩;63-64
理科看台
初中物理课堂教学存在的问题及解决对策方刚;熊远臻;65-66
运用生成式探究教学助力学生化学核心素养提升朱凤;67-69
微课程在小学信息技术教学中的应用雷婷;70-71
浅谈活跃小学数学课堂教学气氛的意义与方法万静;72-73
小学数学线上教学模式的创新路径探讨尹静;74-75
幼教园地
核心素养视角下幼儿园音乐教育的“生活化”思路曾学赟;76-78
农村田园资源在幼儿美术教学中的运用研究任晓娟;79-80
音体美劳教学
学生劳动习惯的培养策略杨玲;81-83
核心素养视域下小学多声部歌唱教学策略王娟;84-86
基于农村现状的初中生美术素养提升研究——以“构图的作用”教学为例蓝小利;87-89
歌曲《春天的芭蕾》气息处理探究刘俏;90-92
用“活”教育理念培养美术核心素养的意义与方法蔡楠;93-94
政史地教学
道德与法治议题教学的实践与思考张秋燕;95-96
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